terapeutka integracji sensorycznej, terapeutka ręki, terapeutka pedagogiczna, nauczyciel wychowania przedszkolnego
Specjalizuje się w diagnozie i terapii dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej. Ukończyła studia podyplomowe Diagnoza i terapia dziecka z zaburzeniami integracji sensorycznej na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie uzyskując kwalifikacje do prowadzenia profesjonalnej diagnozy oraz terapii SI. Jest również certyfikowaną terapeutką ręki, wspierającą dzieci w rozwijaniu sprawności manualnej, grafomotoryki oraz samodzielności w codziennym funkcjonowaniu.
Ukończyła studia magisterskie z zakresu pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej na Uniwersytecie Warszawskim oraz studia podyplomowe z zakresu terapii pedagogicznej na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie.
Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Doświadczenie zawodowe zdobywała zarówno w szkole (klasy 0–3), jak i w przedszkolach. Brała również udział w wolontariacie w I Niepublicznym Przedszkolu Terapeutycznym Fundacji SYNAPSIS w Warszawie, gdzie pracowała z dziećmi ze spektrum autyzmu.
W swojej pracy wspiera dzieci w codziennych trudnościach edukacyjnych i rozwojowych, pomagając im budować poczucie sprawczości oraz wiarę we własne możliwości. Koncentruje się na budowaniu poczucia bezpieczeństwa, wzmacnianiu mocnych stron dziecka oraz wspieraniu go w pokonywaniu trudności rozwojowych. Bliska jest jej praca poprzez relację, ruch, zabawę i uważną obserwację potrzeb dziecka.
Systematycznie podnosi swoje kwalifikacje, uczestnicząc w specjalistycznych kursach i szkoleniach.
Prywatnie jest szczęśliwą żoną i mamą dwójki dzieci. Jej pasją jest podróżowanie, które daje jej energię i inspirację do pracy.
Strona korzysta z plików Cookies zgodnie z celami określonymi w Polityce prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików Cookies za pomocą ustawień swojej przeglądarki internetowej.