TUS
Wiele dzieci ma trudności w rozumieniu norm i zachowań społecznych. W okresie pandemii większość została odcięta od możliwości obcowania z innymi, uczenia się poprzez obserwacje, naturalnego ćwiczenia nawiązywania relacji. Brak poczucia sprawności w budowaniu więzi przekłada się na samoocenę i pewność siebie dziecka. Może wiązać się z napięciem, niechęcią do wychodzenia lub przykrymi doświadczeniami z przebywania w grupie. Jeśli twoje dziecko potrzebuje wsparcia w obcowaniu z innymi, czuje się niepewnie w grupie, jest wycofane i cierpi z tego powodu te zajęcia są dla niego.
Celem zajęć jest poszerzenie wiedzy o umiejętnościach społecznych, rozłożenie ich na proste kroki. Okazja do przećwiczenia danej umiejętność w zaufanym gronie, pod opieką specjalisty, tak by polepszyć doświadczenia i zmniejszyć napięcie towarzyszące sytuacjom społecznym. Poczucie wspólnoty z grupą, zwracanie się po pomoc do siebie wzajemnie.
Schemat zajęć:
- Przywitanie się wszystkich, pogaduchy, pytanie o nastrój i dzisiejsze samopoczucie
- Wprowadzenie tematu, omówienie go
- Prezentacja danej umiejętności
- Odpowiedzi na pytania
- Ćwiczenie z prowadzącym
- Ćwiczenie ze współuczestnikami
- Rozmowy o trudnościach i szukanie sposobu na ich rozwiązanie
- Chwila na wspólną zabawę
- Pożegnanie.
Prowadząca:
Justyna Tercjak-Skierczyńska, psycholożka, certyfikat terapeuty TUS zdobyła w 2017 roku. Prowadziła zajęcia oraz pomagała dzieciom z trudnościami. Ma doświadczenie z pracy z osobami z autyzmem. Podchodzi do podopiecznych ze zrozumieniem i empatią. Prywatnie mama dwójki dzieci.
Na pierwsze spotkanie z psychologiem kwalifikujące do TUS z umawiają się rodzice/ rodzic bez udziału dziecka.
